基于小学体育开展和渗透“立德树人”的研究

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当前,在小学开展体育教学活动之中,“立德树人”的渗透已经受到了众多教师的重视,并且得到了广泛的运用,针对于体育学科而言,具备一定的启发性,而通过体育课程与德育的相结合,能够促使小学生在提升身体素质的同时,提升自身的品德修养,为小学生的未来发展奠定良好的基础。基于此,本文首先分析当前小学体育教育中“立德树人”渗透的现状,并视为切入点,探寻更为高效的教育策略。
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