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世界已进入科教融合的大科学时代。教学、科研和服务社会是地方本科院校的三项基本职能,也是培养人才的3种途径和3股力量。提高人才培养质量,提升学校的科研水平、服务社会能力是每一所地方本科院校的当务之急。在多年的探索过程中,笔者认为"科教融合、协同创新"是当前在中国高等教育自身改革,内涵式发展的背景下,地方本科院校发展的引擎。本文论述了在实施科教融合培养人才中存在的问题,构建了创新人才培养模式,提出了实施科教融合需要改进和解决的问题。