【摘 要】
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练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力和培养良好心理品质的重要手段，也是教师了解学生知识掌握情况的主要途径。但在实
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练习是学生学习过程中不可缺少的重要环节。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力和培养良好心理品质的重要手段，也是教师了解学生知识掌握情况的主要途径。但在实际教学中，很多教师对练习教学的功能认识不到位或对练习教学知识重视不够，练习效益不高。为了充分挖掘每道练习的价值，激发教师的教学智慧和潜能，提高课堂教学的效率，促进学生数学素养的提升，巧妙设计有效练习显得十分必要。
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