【摘 要】
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作为一名在技校教学工作上工作多年的老教师,我认为在目前,大多数技校学生都有一个共性：理论基础较差,在学习过程中重视技能的培养,不重视理论学习对于技能培养过程中的指导作
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作为一名在技校教学工作上工作多年的老教师,我认为在目前,大多数技校学生都有一个共性：理论基础较差,在学习过程中重视技能的培养,不重视理论学习对于技能培养过程中的指导作用,善于动手,懒于动脑.这样就使得技工院校的理论课堂经常会出现这种现象：授课教师在讲台讲得眉飞色舞,听课学生在下面听得昏昏欲睡,甚至做一些与教学无关的小动作.久而久之,授课教师不再眉飞色舞,听课学生更加昏昏欲睡.这种现象产生的原因我认为主要问题不在学生,而出在授课教师身上.我分析授课教师不外乎存在以下五个问题.
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