论文部分内容阅读
分析教师在化学必修模块元素化合物知识教学中出现的偏差,提出了通过实验探究、联系实际生活实例等,优化元素化合物知识的教学策略。
浅谈新课程背景下元素化合物知识的教学策略
【摘 要】
：
分析教师在化学必修模块元素化合物知识教学中出现的偏差,提出了通过实验探究、联系实际生活实例等,优化元素化合物知识的教学策略。
【机 构】
：
辅仁高级中学,
【出 处】
：
中学化学教学参考
【发表日期】
：
2011年Z1期
其他文献
1994年6月15～17日福建省土木建筑学会建筑结构学术委员会在宁德市召开“新结构、新技术学术研讨会”.出席会议的有委员会的委员、来自全省设计、科研、院校和主管部门的专家
2012年7月中国机构学专业委员会于1982年10月在安徽黄山汤口正式成立。今年我们再次回到黄山举行2012中国机构与机器科学国际会议,以及海峡两岸机构学学术研讨会,以纪念中国
ABC管理法是从巴累托曲线分析转化而来的一种管理方法,在工业化国家里,广泛地应用于生产管理和物资供应等许多领域.它的原理是:把物资按其价值大小分为ABC三类.把那些在资金
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
毛毛刚翻开作业本,灯突然灭了。他拿起手电筒,拉下电闸盖,发现保险丝爆了。毛毛学着爸爸的样子,换上保险丝,合上了电闸,可那灯还是不亮。他又把电闸拉下,重装保险丝,以为这下
1月11日上午8时30分,广西自治区党委、政府在南宁隆重举行2009年广西科技活动周开幕暨科技表彰大会。广西自治区党委书记、人大主任郭声琨,广西自治区主席马飚,以及马铁山、
北京读者OaiP:我前段时间看到网上说现在卖得很多护眼灯都有可能致癌。原因是,台灯制造商为了让光源稳定,达到护眼功能,将原本每秒60Hz的日光灯闪烁频率,一下拉到几万次(想想
基于整体性原则,提出运用"整体建构"模式来指导学校发展规划、特色提炼、品牌创建等工作。此模式涉及三个层面,价值观的确立是"整体建构"的前提,方法论的建立是关键,"操作体"