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著名教育学家夸美纽斯说：＂教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。＂语言是教学信息的载体,是架起＂教＂与＂学＂的桥梁,是教师完成教学任务的主要工具。在新课改背景下,如何通过课堂语言来促进学生课堂表现,我做了一下几点尝试。一、适时点评,启发引导课堂教学是师生交流、互动的过程,这种交流大多是通过对话进行的。相机而动的课堂点评是激活课堂气氛,活跃学生思维。