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如今学期教育不断深化变革,越来越要求孩子全面发展,其中科学领域作为五大领域之一,其活动是培养孩子探索学习能力的主要内容,在科学活动中要用恰当的方法引导孩子去探索。本文通过在自然科学探索中,放任孩子自由,挖掘新游戏,获得新发现,让孩子在科学活动中更好的去探索,从而培养其探索思维能力。
以自然为路径 探索“自由”科学
【摘 要】
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如今学期教育不断深化变革,越来越要求孩子全面发展,其中科学领域作为五大领域之一,其活动是培养孩子探索学习能力的主要内容,在科学活动中要用恰当的方法引导孩子去探索。本
【机 构】
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建湖县森达幼儿园
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2020年2期
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