实施学生个性化教育 让每一名孩子健康发展

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北京市朝阳区劲松六中作为义务教育阶段的专门教育学校,生源为普通中学委托管理的问题比较突出的学生。现实初中学生存在的负面问题和行为,在这些学生中均有不同程度、不同方式的反映,有的甚至比较集中和明显。在对这些学生的思想教育、行为管理和问题矫治工作上,我校把党的教育方针与学校实际相结合,落实到学校特定的生源和特定的教育教学环境中,在遵循学校教育普遍规律的基础上,努力实践专门学校教育的特殊规律,探索专门学校教育的内涵, Jinsong 6, Chaoyang District, Beijing as a compulsory education phase of special education schools, students for the ordinary secondary schools entrusted with the management of the more prominent students. The real problems and behaviors of junior high school students are reflected in different degrees and different ways among these students, and some of them are even more concentrated and obvious. In the ideological education, behavior management and problem correction work of these students, our school combines the party’s education policy with the reality of the school and implements it into the school-specific source of students and specific education and teaching environment. Following the general rules of school education On the basis of efforts to practice the special laws of specialized schools to explore the connotation of specialized school education,
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