采空区煤自燃是影响矿井安全生产的主要灾害之一,标志气体与煤温是煤自燃预警的关键参数,2者之间的数学模型及其统计学特征是构建煤自燃预警指标体系的基础。通过程序升温控制实验,获得了88组煤样气体体积分数随煤温的变化曲线,选择指数函数、多项式函数和Logistic回归函数对气体体积分数进行拟合,以R
2,方差SSE和均方差MSE等参数为评价指标,确定了Logistic回归函数为最佳拟合函数;利用Logistic函数拟合标志气体的变化曲线,得到CO与C
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神东矿区煤炭资源丰富,但淡水资源匮乏,高氟矿井水已成为制约矿井水循环利用的关键因素,然而高氟矿井水的来源和形成机制尚未进行过系统研究。系统采集了神东矿区62组不同水体样品,利用数理统计、离子比及因子分析等手段,在矿物溶解与沉淀,蒸发浓缩,阳离子交换,竞争吸附和人为污染作用等方面探讨了神东矿区高氟矿井水的F-质量浓度特征和空间分布规律,并分析了其来源和形成机制。结果显示:神东矿区矿井水中F-质量浓度为0.16~12.75 mg/L,平均值为5.01 mg/L,有7
为满足远程带式输送机的巡检需求,并在一定程度上缓解巡检人员的工作,设计了一种巡检载具,并对其运动特性进行研究。该巡检载具采用STM32嵌入式开发板作为主控,负责对巡检载具的运动控制,包括启动、停车、变速等运动控制,并利用高速摄像的实验方法,对巡检载具的运动特性进行实验和研究,求解巡检载具整体系统的传递函数以及变化特性,以此作为巡检载具优化控制的依据。同时,巡检载具中选用了一些传感器,并搭配工业控制计算机作为上位机进行数据的采集和回收工作。
针对少样本场景下样本不均衡性、数据量不足易导致模型过拟合的问题,采用自然语言EDA文本数据增强方法,设计了基于Python的文本数据增强系统。该系统利用Python+Flask框架实现了简单易操作的Web交互界面,总体架构由文本预处理、单文本增强和批量文本增强3个主要模块组成。对比分析增强前后的文本数据在枸杞虫害文本数据集的训练效果表明,该文本数据增强系统进行不同训练集规模数据增强后得到的枸杞虫害文本描述在4倍数据增强时分类效果最好,准确率达到了85.3%,与传统方法SR和VAEHD相比,EDA方法下的文
为了掌握供气压力对流体型超声雾化喷嘴雾化特性及降尘性能的影响,借助自主研发的煤矿井下喷雾降尘实验平台,对流体型超声雾化喷嘴流量、雾化特性及降尘性能进行了实测。实验所涉及的喷嘴雾化特性参数包括雾化角、射程、雾滴粒径等,降尘性能采用全尘降尘效率和呼吸性粉尘降尘效率进行评价。实验结果表明:随着供气压力的增大,喷嘴空气流量呈幂函数形式增大,而水流量呈指数函数形式下降,气液体积流量比不断增大;喷嘴雾化角和雾滴粒径随着供气压力的增大而逐渐缩小,而雾滴速度和射程则表现为随供气压力增大而逐渐增大的趋势;对于本次实验所选取
在实际矿井下,瓦斯泄漏后往往在巷道密闭空间内形成分层的、含体积分数梯度的甲烷-空气混合物。目前,国内外研究大多集中在均匀预混瓦斯爆炸火焰传播特性方面。为探究非均匀预混瓦斯爆炸火焰传播特性,通过自主搭建的小尺寸爆炸实验平台,对比研究了管道内甲烷不同自由扩散时间下,甲烷沿管道体积分数梯度分布及非均匀预混甲烷/空气爆炸火焰传播特性。实验通过浓度传感器、高速摄像机、压力传感器获取不同工况下非均匀甲烷爆炸过程中的甲烷体积分数分布、火焰传播结构、甲烷爆炸超压等数据,并进一步分析得出火焰传播速度、爆炸压升曲线等。结果表
为了提高燃机系统和空气清吹系统的可靠性和安全性,通过对6F.01燃气轮机燃烧系统、清吹系统以及调试过程中的跳机事故的分析,根据燃机现场条件及相关燃机保护逻辑,对清吹阀门控制回路进行改造。试验证明,该改造方案,不仅确保了燃机清吹阀门的正常使用,而且有效提高了清吹系统的可靠性,避免6F.01燃气轮机机组出现因清吹阀电磁阀故障导致的机组停机事故,消除了设备安全隐患,提升了机组运行的稳定性与可靠性。
黄土高原煤矿区气候干旱,土质贫瘠,农田产出较低,利用微生物改良土壤与植物生长成为研究的热点。为了探究干旱胁迫下接种丛枝菌根真菌(Arbuscular Mycorrhiza Fungi,AMF)后土壤水分变化及其对植物表型结构的影响,以花生为研究对象,布设野外盆栽试验,设置干旱和接菌2种试验处理,利用EM50土壤温湿盐监测系统实时监测土壤水分变化情况,并在生长中期利用三维激光扫描技术和CI-690ROOTSNAP根系分析软件系统分别测量冠层和根系表型结构特征。结果表明:(1)干旱胁迫使根系菌根侵染率较正常条
我国是采空区复合热动力灾害最为严重的国家之一,探索采空区复合热动力灾害的演化规律对于灾害防治具有极其重要的意义.然而,目前对于复合热动力灾害各灾种间的耦合致灾机理
专业课程是课程思政建设的基本载体,文章分析了《汽车构造》针对非汽车专业学生的课程思政目标,阐述了课程思政元素和在课程教学过程中的融入点,设计并实践了《汽车构造》课程思政的教学过程,并取得了一定的教学成效,为专业课的课程思政教学提供参考。