【摘 要】
：
本文试图以创造性思维的内涵和外延作为培养创造性思维的突破点和切入点,选取一条适合音乐课堂教学中的培养之路。
This paper tries to take the connotation and extensio
论文部分内容阅读
本文试图以创造性思维的内涵和外延作为培养创造性思维的突破点和切入点,选取一条适合音乐课堂教学中的培养之路。
This paper tries to take the connotation and extension of creative thinking as a breakthrough point and starting point for cultivating creative thinking, and select a suitable training course in music classroom teaching.
其他文献
纵观2004年中考数学试题,一种新型的创图设境问题成为新课程实施后,数学试卷的一道亮丽的风景。一、建立数学模型,解答创图设境问题例1(2004年吉林省中考题)根据下图给出的信
反意疑问句是初中阶段的重要考点之一,为了让大家能更系统地掌握它的构成及用法,更准确地解答反意疑问句的题型,现将反意疑问句的构成及用法详解见下。一、什么叫反意疑问句
1987年7月6日,原日军第十六师团二十联队士兵东史郎(时年75岁)、增田六助(78岁)和上羽武一郎(71岁),由于心灵上的内疚,在京都会见记者,把自己1937年在南京战场上写的手记、
一、拓宽视野要拓宽视野也并非就是一定要带领农村的孩子走出农村,去欣赏更大的世界。而是学会观察周围的世界,学会累计生活素材。也就是使得作文内容丰富、充实起来的方法。
“几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做由它们所组成的一元一次不等式组的解集。”怎样找公共部分是同学们学习不等式组的解集确定的一个难点,要突破这一难点,关键就要
研究国史的几个方法问题张启华中华人民共和国的历史，是中国共产党领导中国各族人民，在新中国的土地上，将科学社会主义理论付诸实践、为实现社会主义纲领而奋斗的历史，是人民为了社会主义的建立、巩固、完善和发展而自觉地创造的历史。建国４５年的实践证明，要完成这...
江苏省苏州市金阊培智学校以“学会补偿、学会生活、学会服务”的办学宗旨,以“潜能开发和缺陷补偿”“促进残障学生全面发展,帮助残障孩子更好融入社会”为目标,培养残障学
自从开设“情感地带”栏目以来,来信就像雪片一样飞到我的办公桌上,感谢同学们对我刊的信任。由于版面有限,大量来稿无法刊登,深表歉意,也希望同学们在今后的来稿中尽量写得
数学新课程改革重视学生积极情感的培养,并指出课堂教学应该迎合学生心理,确保学生在理解数学教学内容的同时,获得情感及态度的独特体验,因此,数学教学中,教师必须重视学生积