试析如何利用课前5分钟律动训练提高小学中高段学生的音乐素养

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教育自古以来就是社会发展的主题,音乐是社会发展过程中必不可少的元素。音乐可以直接驱动人们的情感和行为。从教育的角度培养学生对音乐节奏的感知是十分必要的。任何关于音乐的交流都与我们的身体息息相关。在小学音乐教学中,我们可以借助身体律动来锻炼和放松身心。音乐课的一个重要作用是唤醒小学生的音乐意识,让他们通过身体的律动感受、理解和表达音乐,从而提高小学生学习音乐的兴趣,更好地培养他们的音乐素质。
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