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期刊论文
回归游戏的幼儿园生活化教学探索
回归游戏的幼儿园生活化教学探索
来源 :读与写:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanyu123456
【摘 要】
:
就目前而言,为全面培养幼儿的各项能力——“合作能力”、“探究意识”以及“理解力”,将“生活化”教学实践于课程教学中,对幼儿合作意识的培养和学习兴趣的激发具有重要意
【作 者】
:
周静
【机 构】
:
昆山高新区阳澄湖科技园幼儿园
【出 处】
:
读与写:上旬
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
幼儿阶段
区域游戏
生活化教学
培养策略
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就目前而言,为全面培养幼儿的各项能力——“合作能力”、“探究意识”以及“理解力”,将“生活化”教学实践于课程教学中,对幼儿合作意识的培养和学习兴趣的激发具有重要意义,为此本文主要基于现阶段回归游戏的幼儿园生活化教学现状,对问题处理对策展开了系统化剖析。
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