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本文透过“国考热”现象，分析其产生的深层原因与制度背景。笔者在引入波兰尼“再分配经济”的概念后提出了如下两个问题：（1）再分配社会中政治资本与人力资本的投资收益序列是什么样的？（2）再分配社会中教育投资在政治资本的转化过程中具有什么样的信号作用？研究表明，青年人热衷于向体制内的回流与我国当前劳动力市场中的资本收益序列相关，而这一收益序列结构又是在我国长期实行的经济再分配机制内形成的。显然，只有揭示出这三者之间的内在关系，才能对教育投资、职业流动与政治资本的形成进行一种系统连贯的说明。