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高职生本身基础差,厌学、怕学、学习动力明显不足,决定了高职生非智力因素开发的重要性,本文从高职生角度来谈如何提高自身的非智力因素。
高职生如何自主开发非智力因素
【摘 要】
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高职生本身基础差,厌学、怕学、学习动力明显不足,决定了高职生非智力因素开发的重要性,本文从高职生角度来谈如何提高自身的非智力因素。
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年33期
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