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挖掘传统文化的价值,寻求课堂上渗透传统文化的策略,是教师需要不断探索的课题。作为知识文化传播者的小学教师,需要将中国优秀传统文化切实融合到小学语文日常的教育教学当中,帮助学生理解并继承优秀传统文化,培养小学生基于优秀传统文化自信上的爱国情操和民族自豪感。
传统文化在小学语文课堂中的实践探究
【摘 要】
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挖掘传统文化的价值,寻求课堂上渗透传统文化的策略,是教师需要不断探索的课题。作为知识文化传播者的小学教师,需要将中国优秀传统文化切实融合到小学语文日常的教育教学当
【机 构】
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营山县孔雀小学
【出 处】
：
女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年3期
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