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为了让学生掌握有效的学习方法、提高学习效率和美术鉴赏能力,笔者在如何把握重点形式要素,引导学生美术形式鉴赏上进行了实践性的探讨,从而提高了学生学习效率、美术形式鉴赏能力和审美品位。
把握重点形式要素 引导美术形式鉴赏
【摘 要】
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为了让学生掌握有效的学习方法、提高学习效率和美术鉴赏能力,笔者在如何把握重点形式要素,引导学生美术形式鉴赏上进行了实践性的探讨,从而提高了学生学习效率、美术形式鉴
【机 构】
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福建大田县第一中学,
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
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2013年01期
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