论文部分内容阅读
马鞍山市第七中学是一所初级普通中学。五年前地处城乡结合部,生源质量差,师资力量比较薄弱。随着城市的东扩南进,住宅南迁,学校现有教学班32个,在籍学生1700余人,生源质量居全市中等水平,近几年随着学校管理水平的不断提高,教学质量在逐步上升,为了了解初中学生当前数学学习状况和心理动态。我们在学校初一、初二年级开展无记名方式的问卷调查,发出问卷1320份,收回1150份。