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摘 要：“中国梦”宣传教育既是社会主义核心价值观的重要内容，也是未来社会发展的常新主题。将“中国梦”宣传教育融入到大学思想政治教育中，不仅能够提高大学生的思想政治觉悟，而且还是合格社会主义接班人的重要内容。因此，在大学思想政治教育中如何融入“中国梦”教育成为人们关心的重要问题。基于此，本文对这一问题进行了探究，以期为大学思想政治教育提供一定的参考。
关键词：“中国梦”；大学思想政治教育；宣传教育
中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）12-0290-01
大学教育除了要教会学生知识技能以外，最主要的是要培养学生的思想和品德。大学的思想政治教育关系到社会主义各项事业，是科学社会主义理论的宣传教育阵地，将“中国梦”融入到大学思想政治教育中是当前高校思想政治教育工作需要考虑的重要问题。
一、大学思想政治教育融入“中国梦”教育的重要意义
（一）培养学生正确的价值观
随着互联网的发展以及全球一体化发展的不断深入，各种不同的价值观和文化对当代大学的思想价值观产生了冲击，大学生在价值观形成过程中出现了迷茫、功利化的倾向，在政治信仰上表现不坚定，在思想道德上表现落后、低俗。在这种情况下，将“中国梦”教育融入到大学思想政治教育中，能够坚定大学生的政治信仰，明确社会主义建设的重要任务，帮助大学生确定正确的发展目标，在繁杂的思想观念和不同价值观中树立正确价值观，为未来的发展奠定良好的基础。
（二）能够坚定大学生的政治信念
随着多元文化的冲击以及经济社会的快速发展，社会中的很多不安定因素也在对大学生的政治信念产生影响。很多大学生的政治信念开始动摇成为不争的事实。在这种情况下，将“中国梦”教育融入到大学思想政治教育中，能够坚定大学生作为社会主义接班人的觉悟，能够认识到中华民族伟大复兴的重要使命，并为之努力奋斗。“中国梦”宣传教育还能够坚定大学生对中国特色社会主义事业的坚定信念，促使自身努力与国家发展紧密的联系在一起。
（三）提高大学生的责任感
当代大学生是社会经济发展的重要支持，是我国实现繁荣富强、人民安居乐业的年轻队伍，将“中国梦”教育融入到思想政治教育中，能够让大学生认识到自身肩负的民族使命，能够为整个庄重的使命努力奋斗，提高大学生的责任感，这对大学生自身的发展也具有十分重要的意义。
二、“中国梦”宣传教育融入到大学思想政治教育的途径和方法
（一）利用新媒体营造良好的教学氛围
“中国梦”宣传教育在大学思想政治教育中的融入绝对不能刻板、枯燥，这样不仅不会达到良好的教育效果，而且还会让大学生对“中国梦”教育产生认识误区。在融入教育过程中，要积极利用现代新媒体教育技术营造良好的教学氛围。首先，运用新媒体，如网络教学手段、电视教学手段等让学生对当前的发展局势有着清晰的掌握和了解，对大学生参与社会生活和国家发展进行激烈和促进。其次，要将大学思想政治教育内容与“中国梦”内容进行紧密的结合，在日常的教学活动中渗透“中国梦”教育，大力宣扬社会主义核心价值观以及中国特色社会主义事业，通过多元化的教育方式激发学生参与思想政治教学的热情，不断提高教学质量。
（二）运用科学的教学方法
大学思想政治教育包括多方面的内容，除了相关的理论知识以外，在新时期还要对学生的创新精神、实践能力和正确价值观导向进行教育。“中国梦”宣传教育的融入能够丰富大学思想政治教育的内涵，为了更好地发挥“中国梦”宣传教育的作用，高校要配以专业的思想政治教师开展专业的教育工作，在充分结合大学生目前思想状态、价值观导向以及理论掌握知识的前提下，将思想政治教育融入到大学生学习、生活的各个方面，对大学生进行科学的教育。其次，为了提高大学生对“中国梦”宣传教育的认识，教师还应当对过去传统的思想政治教学方法进行创新，通过问题探究、小组讨论、情境导入等多种方式进行教学，提高大学生对“中国梦”宣传教育的内涵认识和参与积极性，进而促进专业思想政治知识的学习，提高教学质量和教学效果。
（三）运用时事政治开展融入教育
关于“中国梦”宣传教育，社会上存在着一些消极言论，这些对大学生的正确判断产生了影响。在这种情况下，为了引导大学生对“中国梦”的正确认识，需要运用时事政治开展相关教育，通过对国家发展形势、社会事件、国际事件的分析让学生进一步了解到中国特色社会主义道路的必然性，对“中国梦”形成正确的认识。首先，高校要定期开展相关的发展形势政策分析报告会，报告会要做到内容详实、分析到位，要根据大学生的认知实际，不夸大、不炫耀，要事实就是，就事论事，给予学生一定的思考空间，但是要把握正确的思想方向。其次，高校要开展有关“中国梦”宣传教育的讨论会、辩论会和学生研讨会，让学生就某个论题开展讨论和研究，这样不仅能够激发大学生的学习热情和积极性，树立正确的政治理念，提高教学效果，而且还能够对学生的思想动态进行科学的把握，在开展教学工作时能做到有的放矢。
三、结语
将“中国梦”宣传教育融入到大学思想政治教育中，不仅是高校思想政治教育发展的重要内容，也是新时期国家社会发展对高校思想政治教育提出的重要要求。高校思想政治教育老师要认识到“中国梦”宣传教育对大学生成长的重要性和积极意义，从教学方法、教育手段等方面采取积极措施，积极引入新媒体手段，运用时事政治分析融入“中国梦”宣传教育，不断提高当代大学生的思想政治觉悟。
参考文献：
[1]谭来兴.将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育[J].教育探索，2015.（1）：88-91.
[2]李治邦，赵正.“中国梦”思想融入高校思想政治教育途径探讨[J].高教论坛，2015，（3）：3-5.
[3]白永生，张瑞.把中国梦宣传教育融入思想政治理论课教学探究[J].钦州学院学报，2014，（3）：30-33.
[4]思勤途.“中国梦”融入高校思想政治教育工作的路径探讨[J].学园，2014，（24）：49-50.
关键词：“中国梦”；大学思想政治教育；宣传教育
中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2015）12-0290-01
大学教育除了要教会学生知识技能以外，最主要的是要培养学生的思想和品德。大学的思想政治教育关系到社会主义各项事业，是科学社会主义理论的宣传教育阵地，将“中国梦”融入到大学思想政治教育中是当前高校思想政治教育工作需要考虑的重要问题。
一、大学思想政治教育融入“中国梦”教育的重要意义
（一）培养学生正确的价值观
随着互联网的发展以及全球一体化发展的不断深入，各种不同的价值观和文化对当代大学的思想价值观产生了冲击，大学生在价值观形成过程中出现了迷茫、功利化的倾向，在政治信仰上表现不坚定，在思想道德上表现落后、低俗。在这种情况下，将“中国梦”教育融入到大学思想政治教育中，能够坚定大学生的政治信仰，明确社会主义建设的重要任务，帮助大学生确定正确的发展目标，在繁杂的思想观念和不同价值观中树立正确价值观，为未来的发展奠定良好的基础。
（二）能够坚定大学生的政治信念
随着多元文化的冲击以及经济社会的快速发展，社会中的很多不安定因素也在对大学生的政治信念产生影响。很多大学生的政治信念开始动摇成为不争的事实。在这种情况下，将“中国梦”教育融入到大学思想政治教育中，能够坚定大学生作为社会主义接班人的觉悟，能够认识到中华民族伟大复兴的重要使命，并为之努力奋斗。“中国梦”宣传教育还能够坚定大学生对中国特色社会主义事业的坚定信念，促使自身努力与国家发展紧密的联系在一起。
（三）提高大学生的责任感
当代大学生是社会经济发展的重要支持，是我国实现繁荣富强、人民安居乐业的年轻队伍，将“中国梦”教育融入到思想政治教育中，能够让大学生认识到自身肩负的民族使命，能够为整个庄重的使命努力奋斗，提高大学生的责任感，这对大学生自身的发展也具有十分重要的意义。
二、“中国梦”宣传教育融入到大学思想政治教育的途径和方法
（一）利用新媒体营造良好的教学氛围
“中国梦”宣传教育在大学思想政治教育中的融入绝对不能刻板、枯燥，这样不仅不会达到良好的教育效果，而且还会让大学生对“中国梦”教育产生认识误区。在融入教育过程中，要积极利用现代新媒体教育技术营造良好的教学氛围。首先，运用新媒体，如网络教学手段、电视教学手段等让学生对当前的发展局势有着清晰的掌握和了解，对大学生参与社会生活和国家发展进行激烈和促进。其次，要将大学思想政治教育内容与“中国梦”内容进行紧密的结合，在日常的教学活动中渗透“中国梦”教育，大力宣扬社会主义核心价值观以及中国特色社会主义事业，通过多元化的教育方式激发学生参与思想政治教学的热情，不断提高教学质量。
（二）运用科学的教学方法
大学思想政治教育包括多方面的内容，除了相关的理论知识以外，在新时期还要对学生的创新精神、实践能力和正确价值观导向进行教育。“中国梦”宣传教育的融入能够丰富大学思想政治教育的内涵，为了更好地发挥“中国梦”宣传教育的作用，高校要配以专业的思想政治教师开展专业的教育工作，在充分结合大学生目前思想状态、价值观导向以及理论掌握知识的前提下，将思想政治教育融入到大学生学习、生活的各个方面，对大学生进行科学的教育。其次，为了提高大学生对“中国梦”宣传教育的认识，教师还应当对过去传统的思想政治教学方法进行创新，通过问题探究、小组讨论、情境导入等多种方式进行教学，提高大学生对“中国梦”宣传教育的内涵认识和参与积极性，进而促进专业思想政治知识的学习，提高教学质量和教学效果。
（三）运用时事政治开展融入教育
关于“中国梦”宣传教育，社会上存在着一些消极言论，这些对大学生的正确判断产生了影响。在这种情况下，为了引导大学生对“中国梦”的正确认识，需要运用时事政治开展相关教育，通过对国家发展形势、社会事件、国际事件的分析让学生进一步了解到中国特色社会主义道路的必然性，对“中国梦”形成正确的认识。首先，高校要定期开展相关的发展形势政策分析报告会，报告会要做到内容详实、分析到位，要根据大学生的认知实际，不夸大、不炫耀，要事实就是，就事论事，给予学生一定的思考空间，但是要把握正确的思想方向。其次，高校要开展有关“中国梦”宣传教育的讨论会、辩论会和学生研讨会，让学生就某个论题开展讨论和研究，这样不仅能够激发大学生的学习热情和积极性，树立正确的政治理念，提高教学效果，而且还能够对学生的思想动态进行科学的把握，在开展教学工作时能做到有的放矢。
三、结语
将“中国梦”宣传教育融入到大学思想政治教育中，不仅是高校思想政治教育发展的重要内容，也是新时期国家社会发展对高校思想政治教育提出的重要要求。高校思想政治教育老师要认识到“中国梦”宣传教育对大学生成长的重要性和积极意义，从教学方法、教育手段等方面采取积极措施，积极引入新媒体手段，运用时事政治分析融入“中国梦”宣传教育，不断提高当代大学生的思想政治觉悟。
参考文献：
[1]谭来兴.将“中国梦”的宣传教育融入大学思想政治教育[J].教育探索，2015.（1）：88-91.
[2]李治邦，赵正.“中国梦”思想融入高校思想政治教育途径探讨[J].高教论坛，2015，（3）：3-5.
[3]白永生，张瑞.把中国梦宣传教育融入思想政治理论课教学探究[J].钦州学院学报，2014，（3）：30-33.
[4]思勤途.“中国梦”融入高校思想政治教育工作的路径探讨[J].学园，2014，（24）：49-50.