论文部分内容阅读
基因定位是遗传分析和计算要解决的核心问题,是高中生物学教学的重点和难点。精选环环相扣的典型例题,重点引导学生分析总结通过观察杂交子代性状进行个体水平基因定位的5种方法。以典型例题或科学事实为载体,简单介绍分子水平和细胞水平的基因定位方法 。
精选典型例题总结基因定位的方法
【摘 要】
：
基因定位是遗传分析和计算要解决的核心问题,是高中生物学教学的重点和难点。精选环环相扣的典型例题,重点引导学生分析总结通过观察杂交子代性状进行个体水平基因定位的5种
【机 构】
：
北京市第四中学,北京师范大学出版社
【出 处】
：
生物学通报
【发表日期】
：
2016年02期
其他文献
针对粒子群算法搜索后期易陷入局部极值的缺点,提出一种基于核矩阵协同进化的震荡搜索粒子群优化（kenel matrix synergistic evolution shock search particle swarm optimiza
疫情突发弄咧人不安，习总说啦疫情就是命令，防控就是责任，生命重于泰山，总理都上了第一线，咱哪，是党员我先上，决不能喊冤！我老程当过兵参加过核试验，03年抗击过非典，这如今哪，肺炎病毒叫
针对同步回转式空气压缩机气缸内部泄漏通道多、间隙相对长度较大的特点，建立了系统泄漏模型，分析了各个泄漏通道的几何特点、运动特征和压差与泄漏量之间的关系。以给定排气量
目的：观察解酒护肝方对不同体质大鼠酒精性肝损伤的保护作用。方法：将大鼠随机分为正常组、阳虚模型组、阳虚预防给药组（温低组、温高组、寒低组、寒高组）、阴虚模型组、阴虚预防
信息中心网络是下一代网络研究的一个重要组成部分，而缓存作为信息中心网络的核心组成部分在减少网络负栽方面得到广泛应用，但现阶段的研究集中于单个自治域内的性能优化，多自治
知识教学已经引起了学术界的广泛争鸣，当下对知识问题的讨论大多从认识论的视角立论，例如，关于“知识打开说”与“知识建构说”之争、现代知识观与后现代知识观之异等等。但是，对
日前,浙江省地质勘查局开展"院士专家地勘行"活动,在浙江地勘事业改革转型的关键时期,邀请局系统内六个院士专家工作站的相关进站院士及教授专家团队为地勘事业发展支招献策
无效教学指在教学过程中教师的教与学生的学脱钩，从而导致效率极低甚至是零的教学，其结果是学生苦学、厌学，甚至辍学，对学生的发展、进步无益。随着新课程改革的深入实施，我们的课堂教学活跃了，学生主体性增强了，但我们也发现许多与新课程改革理念相悖的无效的课堂教学现象。 一、 “无效”提问 古希腊大哲学家、教育家苏格拉底曾经说过：“没有一种方式，比师生之间的对话更能提高沟通能力，更能启发思维技能。”课堂
自2019年9月11日富阳区开展主题教育以来,杭州市规划和自然资源局富阳分局178名党员干部尤其是领导干部严格落实主题教育的目标要求,"守初心、担使命,找差距、抓落实",突出重
目的：观察莲芪胶囊配合化疗对胃癌Ⅲb~Ⅳ期患者疗效、生活质量、预后以及免疫功能的影响。方法：将80例患者随机均分为2组,观察组40例给予莲芪胶囊配合常规化疗,对照组40例给予