阅读是留守儿童情感教育的必由之路

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deqiangranran
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家卫生计生委流动人口司11月10日发布的《中国流动人口发展报告2017》显示,留守儿童心理异常发生率为11.5%,高于非留守儿童,其中情绪问题和品性问题的异常发生率尤其明显。众多研究结果显示,造成这一结果的原因主要是亲情缺失。这提醒我们对他们的情感教育亟待加强。但是留守儿童主要出现在贫困农村地区,相对欠发达的经济、文化、教育,制约着对他们的关注、关爱、帮扶。阅读是一种长效。
其他文献
《项脊轩志》是归有光的代表作,也是备受后人推崇的经典名篇。归有光17岁时作《项脊轩志》前半部分,中举后作附记部分。文中描写的皆为人之常情,人人可有,但要将这种感受准确细腻地表达出来却并非易事,归有光的可贵在于用“极淡之笔”抒写“极挚之情”。正是作者的一往情深和不同流俗的叙述方法,才有了作品感人肺腑的审美效果。   首段写景,动静结合,明暗相衬,融情于景,令人沉醉。作者将修葺前后的项脊轩进行对比,着
词是中国文化的瑰宝。在这些瑰宝中有一颗夜明珠光耀千年,它就是苏轼的《水调歌头·明月几时有》。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,苏轼这首咏月的词胜在哪
教师通过认真学习深入研究课本布局、内容组合方式、内容选材等准确地把握单元编写的意图、梳理文章结构形成语文知识网络体系,将课本内容融会贯通,从而能更好地掌握单元学习
由路面平整度能量谱密度函数得到桥面平整度不规则形状沿纵向分布函数,分析不同等级桥面平整度对大跨度钢管混凝土拱桥的车辆振动的影响.提出一种车-桥振动简化计算方法,该方
新课改的核心理念是:以人为本。高效的对话教学就是给予学生人文关怀,关注人的存在,实现人的解放。培养和提高对话主体认识世界、改造世界的能力。积极探索和分析各种途径的对
国学文化经典是中华民族智慧的精华,阅读国学文化经典,可以使人穿越时空遨游,获得精神享受,心灵净化,人生价值得到应有的提升。进入国学文化经典,学生便进入了一扇扇传统文化
宏观视角的教材分析总是建立在微观角度的课文解读的基础之上的,在初中语文教材中,总有一类描写人的文章,因为其描写对象总是活活生生的生命个体,而这些生命个体又或者与“我们”(读者)能够发生命运的共鸣,因而总能够成为最受关注的对象。杨绛先生的作品《老王》,被多个版本的语文教材收录其中,所处学段既有初中又有高中,而部编版语文教材则收录在七年级下册当中。由于部编本即将成为全国统一使用的教材,拥有更加广泛的影
在许多应用领域中,通常要对出现在不同尺度的现象进行分析和辨识,最近引入的多尺度框架使这一分析成为可能.本文简单介绍了多尺度建模和估计理论的发展概况,分析了多尺度模型
“立美教育”是江苏省课程基地建设项目,笔者紧紧围绕该课程,着力打造微观具态的“立美课堂”,触发儿童语文学习“诗性”的按钮,以呈现整合特质的“立美课程”,走向富有生命力的“立美教育”。   一、“立美课堂”审美化教学的“诗意旨趣”   1.彰显语文核心素养之美——守望诗的眼睛。“诗眼”一词最早见于北宋,苏轼诗云:“天工忽向背,诗眼巧增损。”诗眼是诗作中点睛传神之笔,神情飞扬,富于灵气,意蕴深远。语文
针对新型多层移动传感网络结构下的传输移动控制问题,提出一种三角网格轨迹模型。在三角网格模型下设计F-connect移动策略,给出动态二锚节点定位算法triangle-grid,绘制区域三角