【摘 要】
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本文通过文献分析和相关调查,结合学者观点和实践工作的需求,对高校教育技术中心职能定位问题提出了一些见解。
【基金项目】
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本文系江西省高校人文社科项目课题“高校教育技术机构职能定位与发展研究”(项目编号:JY1219)的阶段性研究成果.
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本文通过文献分析和相关调查,结合学者观点和实践工作的需求,对高校教育技术中心职能定位问题提出了一些见解。
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