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随着我国教育的不断改革与发展,特长生的培养已经成为人才发展的一个重要途径.而作为少数民族地区来说,尤其是甘南少数民族地区的高中生来说,艺术特长能够使他们进入自己理想的大学校园.因此,本课题主要针对甘南地区少数民族高考音乐特长生的培养现状,提出了积极培养甘南少数民族地区高考音乐特长生的合理意见,以此促进少数民族地区高考特长生的积极发展.