【摘 要】
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高等学校语言环境建设的最终目的是通过语言的教育、培训、测试和应用，形成一个全校师生员工都能掌握蕴涵丰富儒家文化的汉语言，流畅地运用优美动听的普通话，体现师生拥有健康人
【机 构】
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重庆大学语言文字工作委员会办公室重庆400030
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高等学校语言环境建设的最终目的是通过语言的教育、培训、测试和应用，形成一个全校师生员工都能掌握蕴涵丰富儒家文化的汉语言，流畅地运用优美动听的普通话，体现师生拥有健康人格、富含精神底蕴和审美生活方式的良好校园氛围。然而，实现这一目标的有效途径是把普及普通话和语言文字规范化的要求纳入高校的培养目标；把相应的语言环境建设纳入高等学校德、智、体、美和社会实践等各项教育和教学活动之中，使之有效地促进高校文化素质教育的深入发展。
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