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一通过研读新课标,我体会到数学并不仅仅是一门课程,一个工具,更有它的科学价值,文化价值和应用价值。尤其是应用价值,在新课程中体现得尤为突出。在新课标的课程基本理念中,我对于以下两点印象很深：＂倡导积极主动、勇于探索的学习方式。使学生的学习过程成为在教师引导下的再创造的过程。高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。＂