基于设计导向的中高职课程衔接研究

来源 :乌鲁木齐职业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinagood111
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课程衔接是中高职衔接的核心问题,是实现中高职教育可持续发展和协调发展的关键所在。基于设计导向的职业教育思想在培养学习者技术适应能力的基础上,更注重学习者的存在经验、学习主动性的创造价值以及主观创造意识。同时这也为中高职课程衔接提供了有益借鉴。
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