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21世纪的中国需要高素质的人才，于是新课改注重对学生素质和能力的培养。课改后，语文这一学科中作文所占分值比重一路攀高。于是，作者在教学中不断探索，以期找到提高学生写作水平之良策。在课堂教学中，首先理清阅读和写作之间的关系，明白二者可以互相促进。有意识地培养学生阅读意识，培养学生的阅读能力。学生的阅读水平提高的同时，写作水平也有很大程度的提升。