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家庭养成教育中存在各种各样的问题,以致许多幼儿养成诸多不良的行为习惯,幼儿由于年龄问题,行为习惯教育难度较大,需要教师结合日常生活来潜移默化地转变幼儿的行为习惯。本文主要将生活教育当作切入点,探索基于生活教育来开展幼儿行为习惯的培养方式,确保幼儿能够在与生活有关的教育中养成良好的行为习惯。