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结合数学史知识介绍了实无穷和无穷大及两种无穷观的思想,探讨了其对中学数学概念教学的启示。结合多年的教学实践,探讨了＂无穷＂问题完备性,阐述了＂无穷＂问题的研究价值及解决＂无穷＂问题的数学策略。
中学数学“无穷”问题完备性策略初探
【摘 要】
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结合数学史知识介绍了实无穷和无穷大及两种无穷观的思想,探讨了其对中学数学概念教学的启示。结合多年的教学实践,探讨了＂无穷＂问题完备性,阐述了＂无穷＂问题的研究价值及解决＂无
【机 构】
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中南大学附属铁道中学
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年2期
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