【摘 要】
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对常州机电职业技术学院的提前招生的普高生的文化基础成绩、专业课成绩、行为习惯等进行调查研究,以探究提前招收的学生和参加统考的普高生之间的差异。发现在思想行为、学
【机 构】
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常州机电职业技术学院信息工程学院;
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“提前单招背景下高职先修课程实施方案研究”(2017SJB1858)阶段成果;2016年江苏省大学生创新项目阶段成果(编号:201713114009Y)
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对常州机电职业技术学院的提前招生的普高生的文化基础成绩、专业课成绩、行为习惯等进行调查研究,以探究提前招收的学生和参加统考的普高生之间的差异。发现在思想行为、学习习惯、社会活动参与以及学校组织的常规考试中提前招生学生和参加统考学生并无明显差异,但在提优类的考试中,参加统考的学生更有优势,最后给出相应的建议,以提高高职院校人才培养质量。
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