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在互联网科技不断发展的背景下,移动终端作为一种重要力量在学校音乐课堂教学中有着广泛的理念创新和实践应用价值,已经成为当下教育领域关注研究的一个热点和重点.以小学音乐《洋娃娃和小熊跳舞》为例,对在小学音乐课堂教学中运用移动终端进行了研究分析.
移动终端辅助小学音乐课堂教学的理念创新与实践 ——以《洋娃娃和小熊跳舞》为例
【摘 要】
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在互联网科技不断发展的背景下,移动终端作为一种重要力量在学校音乐课堂教学中有着广泛的理念创新和实践应用价值,已经成为当下教育领域关注研究的一个热点和重点.以小学音
【机 构】
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杭州市育才京杭小学,浙江 杭州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年5期
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