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统编本初中语文教材的写作部分增加了'起因—矛盾出现—矛盾解决—结局'的知识点,并将其置于初中教材的初始阶段。本文对这一知识点及其在写作知识体系中的地位、作用进行深入解读,以帮助教师更好地理解并运用教材。这一知识点在帮助学生建构叙事性作品文章样式的认知图式,提升表达能力方面起到极为重要的作用。
统编语文教材中“矛盾—解决”知识点的理解与运用
【摘 要】
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统编本初中语文教材的写作部分增加了'起因—矛盾出现—矛盾解决—结局'的知识点,并将其置于初中教材的初始阶段。本文对这一知识点及其在写作知识体系中的地位、作
【机 构】
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北京教育学院教师教育人文学院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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北京教育学院2018年度科研课题“基于叙事结构优化叙事性作品阅读策略的实践研究”(YB2018-09).
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