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任务驱动的混合学习模式研究与应用——以计算机专业《网页设计》课程为例
任务驱动的混合学习模式研究与应用——以计算机专业《网页设计》课程为例
来源 :长江大学学报(自科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhendongquan
【摘 要】
:
介绍了混合式学习的相关基础知识,并以计算机专业的《网页设计》课程为例,具体阐述任务驱动的混合式学习实施步骤与过程,探索以“项目导入、任务驱动、教师引导、学生主体”为指
【作 者】
:
苏文
包佃清
【机 构】
:
连云港职业技术学院信息工程学院,连云港师范高等专科学校计算机系
【出 处】
:
长江大学学报(自科版)
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
混合学习
任务驱动
网页设计课程
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介绍了混合式学习的相关基础知识,并以计算机专业的《网页设计》课程为例,具体阐述任务驱动的混合式学习实施步骤与过程,探索以“项目导入、任务驱动、教师引导、学生主体”为指导思想的混合式学习在高校教学中的研究和应用。实践证明,任务驱动的混合式学习能够推动教学改革,提高教学质量。
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