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在素质教育中,化学实验处于非常重要的地位。实验具有直观性,符合中学生的认识特点,容易吸引学生;实验要求学生非常严格,更容易培养学生严谨的科学态度。一个好实验不仅能培养学生的观察能力、思维能力、创造能力、综合分析问题和解决问题的能力,更重要的是培养学生从错综复杂的实际问题中找出主要矛盾、指出解决问题的方法的能力等综合素质。所以,实验对学生能力的培养是全面的,特别是对学生创造思维能力的培养是任何其它教学手段无法代替的。