【摘 要】
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中医药院校传统考试存在考试内容缺漏、方式单一、评判多元等缺陷,从内容到模式都已不能满足新世纪中医药人才培养的目标。考试应重点突出医学生运用基础知识处理复杂问题的
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中医药院校传统考试存在考试内容缺漏、方式单一、评判多元等缺陷,从内容到模式都已不能满足新世纪中医药人才培养的目标。考试应重点突出医学生运用基础知识处理复杂问题的综合能力。通过机考方式的独特性,针对中医＂望、闻、问、切＂的传统诊断手法,利用多媒体技术增加现代化试题,弥补中医药类医学生传统考试方式单一的环节,自动化考试模式的应用能够在教学管理上实现真正意义的教考分离。
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