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新《数学课程标准》注重学习过程中学生的经验获得与方法体验，使得练习与学习相互交融，愈来愈成为一个有机的整体．在初中数学教学中，学生的解决问题能力不能依靠大量的解题训练，要让学生站在超越解题本身的高度审视自己的解题过程，从中获得必要的经验，发展必要的解题思想，培养起固定的行之有效的解题意识，这样学生的学习才能事半功倍，符合高效学习的理念．特别是在数学问题生活化和生活问题数学化的今天，学生的应用能力尤为重要．所以在解决实际问题的同时，要注重让学生明白自己是怎样解决问题的，这样解决的好处是什么，以及何种类型的问