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事例1:
孙女要我买真车
唐德友和儿子家分住贵阳两区,每周末小两口都会带上小孙女前来看望,每次他都准备一大堆零食、玩具给孙女,几乎是有求必应。然而,三个月前,孙女前来时,不经意说出的一句话,让他觉得很是不安。“看电视时,孙女指着里面的汽车广告说,爷爷给我买台车吧。”唐德友以为孙女想要玩具车,立马答应,孙女却强调要买真的小轿车。
唐德友愣住了,“我和孙女说,真车太贵了,爷爷买不起,她反问,‘爷爷不是有很多退休金吗?’”孙女的回答,让唐德友很是吃惊,他以为是儿子、儿媳在背后指使,“儿子觉得很冤枉,他们说从没和孩子说起过此事,事后还告诉孩子买不起车,可孙女还是要我买车”。
专家支招:平时孩子有需求的时候,当爸爸妈妈不能满足,爷爷奶奶却满足了,孩子就不清楚在生活中什么可以什么不可以。所以,当爸妈告诉她没钱买车,孩子就会想到还可以让爷爷奶奶买,建议父辈和祖辈给予孩子的教育方式和信息一定要统一。
事例2:
被孙女嫌弃太小气
“一辈子没与人攀比,到老了却被外孙女拿来比较。”江苏扬州64岁的李冬梅因外孙女的言语感到沮丧。此前外孙女一直跟随自己居住,去年暑假,5岁外孙女跟随父亲回老家生活了一段时间,暑假回来后,李冬梅却觉得外孙女少了一份亲切感,在日常生活中,一旦觉得自己不够大方,就拿爷爷奶奶来比较,“外孙女常说‘爷爷奶奶对我最好,什么都愿意给我买,外婆你最小气了’,一说她,就嚷嚷着要去爷爷奶奶家”。
专家支招:其实这也是家庭成员对孩子教育的方式不统一,平时生活中可能给孩子建立了规则,结果去到一个新地方,孩子想干什么就干什么,回来后孩子会渴望那样的生活,这是真实感受抒发,成人不用太在意。而且,孩子适应环境能力很强,回到规律生活后会很快进入到状态。
事例3:
小孙子总是口无遮拦
广州市5岁的曾德云对于小孙子的口无遮拦,更是无可奈何。退休后,曾德云从老家韶关前往儿子家帮忙带孙子,由于过度宠爱,7岁的孙子宛如小霸王,说起话来更是让人无力招架,“去公园玩,走得慢了说我慢死了,陪他夹娃娃,夹不到就说我笨死了,什么都要加个‘死’字。”曾德云告诉孙子,以后说话不能再带“死”字,“孙子不以为然,说我啰嗦死了。一旦不如意,不良语言的习惯就脱口而出。”
专家支招:每个孩子都会有探索自己的力量的阶段,当他说不舒服的语言试探你时,你表现的情绪很大,孩子就越觉得这样的语言很有力量,就会不断去试探。所以你一定要平静地告诉孩子:“你如果想说这样的话,我可以让你去一个没人的地方,等你说完了你再过来。”这样坚持几次,孩子没有从中获得力量,觉得没意思,也就不说了。
孙女要我买真车
唐德友和儿子家分住贵阳两区,每周末小两口都会带上小孙女前来看望,每次他都准备一大堆零食、玩具给孙女,几乎是有求必应。然而,三个月前,孙女前来时,不经意说出的一句话,让他觉得很是不安。“看电视时,孙女指着里面的汽车广告说,爷爷给我买台车吧。”唐德友以为孙女想要玩具车,立马答应,孙女却强调要买真的小轿车。
唐德友愣住了,“我和孙女说,真车太贵了,爷爷买不起,她反问,‘爷爷不是有很多退休金吗?’”孙女的回答,让唐德友很是吃惊,他以为是儿子、儿媳在背后指使,“儿子觉得很冤枉,他们说从没和孩子说起过此事,事后还告诉孩子买不起车,可孙女还是要我买车”。
专家支招:平时孩子有需求的时候,当爸爸妈妈不能满足,爷爷奶奶却满足了,孩子就不清楚在生活中什么可以什么不可以。所以,当爸妈告诉她没钱买车,孩子就会想到还可以让爷爷奶奶买,建议父辈和祖辈给予孩子的教育方式和信息一定要统一。
事例2:
被孙女嫌弃太小气
“一辈子没与人攀比,到老了却被外孙女拿来比较。”江苏扬州64岁的李冬梅因外孙女的言语感到沮丧。此前外孙女一直跟随自己居住,去年暑假,5岁外孙女跟随父亲回老家生活了一段时间,暑假回来后,李冬梅却觉得外孙女少了一份亲切感,在日常生活中,一旦觉得自己不够大方,就拿爷爷奶奶来比较,“外孙女常说‘爷爷奶奶对我最好,什么都愿意给我买,外婆你最小气了’,一说她,就嚷嚷着要去爷爷奶奶家”。
专家支招:其实这也是家庭成员对孩子教育的方式不统一,平时生活中可能给孩子建立了规则,结果去到一个新地方,孩子想干什么就干什么,回来后孩子会渴望那样的生活,这是真实感受抒发,成人不用太在意。而且,孩子适应环境能力很强,回到规律生活后会很快进入到状态。
事例3:
小孙子总是口无遮拦
广州市5岁的曾德云对于小孙子的口无遮拦,更是无可奈何。退休后,曾德云从老家韶关前往儿子家帮忙带孙子,由于过度宠爱,7岁的孙子宛如小霸王,说起话来更是让人无力招架,“去公园玩,走得慢了说我慢死了,陪他夹娃娃,夹不到就说我笨死了,什么都要加个‘死’字。”曾德云告诉孙子,以后说话不能再带“死”字,“孙子不以为然,说我啰嗦死了。一旦不如意,不良语言的习惯就脱口而出。”
专家支招:每个孩子都会有探索自己的力量的阶段,当他说不舒服的语言试探你时,你表现的情绪很大,孩子就越觉得这样的语言很有力量,就会不断去试探。所以你一定要平静地告诉孩子:“你如果想说这样的话,我可以让你去一个没人的地方,等你说完了你再过来。”这样坚持几次,孩子没有从中获得力量,觉得没意思,也就不说了。