论文部分内容阅读
为了培养符合社会需要的高技能护理人才,在主张重视专业技能培养的同时应该注重人文素质的提高。在长期的技能教学实践中笔者总结出了一套独特的方法：护理技能教学＂三步曲＂。即：第一步：熟练技能;第二步：体验提高;第三步：纠错强化。为了更加客观、全面的评价学生的操作技能和综合素质,同时还设计了＂双重标准＂对学生进行考核。＂三步曲＂教学法适用于所有的护理技能项目,并在我校的护理技能教学实践中取得了不错的效果。