论文部分内容阅读
核心素养中的重要组成部分之一是文化基础.对于文化基础,刘启迪作出了包括文化竞争、文化自觉、文化自信的判断.在具体的数学知识教学中,将文化竞争、文化自觉、文化自信渗透进行,可以为学生埋下文化基础的种子,从而真正发挥小学数学基础性学科的作用.
小学数学教学中"文化基础"的初步思考
【摘 要】
：
核心素养中的重要组成部分之一是文化基础.对于文化基础,刘启迪作出了包括文化竞争、文化自觉、文化自信的判断.在具体的数学知识教学中,将文化竞争、文化自觉、文化自信渗透
【机 构】
：
江苏省启东市汇龙小学;
【出 处】
：
数学大世界（中旬版）
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
算理是指四则计算的理论依据,它是由数学概念、性质、定律等内容构成的数学基础理论知识.如果说算法是解决怎样计算的问题,那么算理则是说明为什么这样算的数学原理.从数学建
期刊
水稻全程地膜覆盖湿润栽培是一条能有效改造高寒山区低产稻田的新途径，在试验示范中表现出显著的增产增收效果。概述了其试验示范效果，分析了其主要增产原因。
The whole proc
数学是小学学习的主要学科,对于学生的数学成绩有着非常重要的影响.笔者作为一名小学数学教师,在多年的教学中发现,由于小学生能力与经验的差异,导致学生数学学习掌握程度不
随着我国新课改和素质教育的推进,培养学生的核心素养成为教育教学中的重要问题,学科核心素养不仅是让学生具备丰富的理论知识,更重要的是培养学生用专业知识和眼光发现问题
1 胚休眠胚休眠有两种不同类型,一种是种胚尚未成熟,另一种是种子尚未完成后熟。 1.1 甜菜种子从外表上看,各部分组织均已充分成熟,但内部的种胚尚未成熟。不成熟的胚相对较
因为应试教育一直以来都有比较大的影响,所以在高中数学课堂上,教师难免会乐于选择以讲为主的实施模式,虽然效率貌似提高,但却极易造成课堂出现压抑的氛围,学生无法更积极地
期刊
空气冲击波的破坏效应是由超压和冲量引起的。在一定条件下,超压是主要破坏因素,在另一些情况下,冲量又成了主要破坏因素。对井下空气冲击波来说,目前均以超压作为破坏标准
煤尘爆炸是煤矿井下的主要危险之一。自1803年英国的华尔逊特矿发生煤尘爆炸以来,美国、英国、法国、日本、西德及中国等国家均多次发生过重大的煤尘瓦斯爆炸事故。根据国内
粤农９号是一个粮、饲兼用的优质、高产、多抗、中熟紧凑型玉米顶交种，每６６７ｍ２产量一般为４００ｋｇ左右，高产栽培达５５０ｋｇ以上，籽粒品质优，作果蔬食用适口性好，食味佳。该品种耐肥抗倒、抗寒耐旱，高抗大斑
随着新课程改革的推进,素质教育成为当前教育教学发展的必然趋势.本文从转变理念、电化教学与小组合作三方面出发,探究素质教育背景下小学数学教学实践变革的有效途径与基本