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通过对高职学生发起"停课不停学"线上学习问卷调查,并运用SPSS统计软件对问卷调查数据进行了频次分析和回归分析。结果发现,高职生偏向用手机完成线上学习,喜欢用的学习工具是专门的在线学习平台,遇到的最大的困难是网络、平台卡顿,比较喜欢的线上授课方式是录播好,可以看回放,能够根据各门课程教师的计划,合理安排自己的学习活动,并能够认真听课。根据分析结果给出相关对策建议,为打造高质量"停课不停学"线上课堂提供参考。