向上向善,创新源动力

来源 :发明与创新·中学生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyantong7
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  翻开徐金岩的履历,小小年纪的他,获得的各种奖励有一长串:2017年,山东省中小学电脑制作活动竞赛一等奖、WPG世界机器人大赛金奖,2018年、2019年,山东省中小学生创客大赛一等奖,第8届全国校园发明创意大赛银奖,第四届临沂市青少年科技创新市长奖……
  小学四年级暑假第一次参加学校的科技创新活动后,徐金岩便爱上了科技创新。2020年底,第十二届中国青少年科技创新奖的获得更是点燃了他的科技梦:用创新点缀人生,让科技融入理想。
  “小院士”初遇大院士
  在临沂沂州实验学校,徐金岩度过了他的小学和初中。学校2011年就成立了“银河之星”少年科学院,它是在中国少年科学院的支持下成立的,旨在培养学生的创新精神和动手能力。很幸运地,徐金岩成为其中的一名“小院士”。
  中国少年科学院定期举办全国小院士论文答辩活动,中国科学院的一些专家、院士作为评委会来到活动现场,参加小院士们的论文答辩,并对他们进行指导。为了能有机会与院士面对面地交流,徐金岩每年都会积极地准备。
  在小学五年级的一次校园科技节中,徐金岩的创意——“多功能拐杖”得到了师生的一致认可,于是,他想进一步尝试,做出实物。可由于缺乏经验,知识储备也不够,在各种“拦路虎”的群攻下,他一度想要放弃。幸好有家人、老师的鼓励,他才坚持了下来。他们告诉徐金岩:“重在参与,要享受过程。”
  为了让徐金岩重拾信心,徐爸爸还带着他跑遍了当地市场,买到了体积最小的雨伞、手电筒和板凳。回到家,徐金岩将板凳、雨伞和拐杖组合,做成第一代“多功能拐杖”。拿到学校展示后,同学对其提出了质疑:
  “这个组合太简单了”“根本不方便携带啊”……
  这些对作品的不认可没有让徐金岩沮丧,他重新思考.如何让作品既便携又实用?受抽屉的启发,他在拐杖内部做了暗格,达到了既节省空间又方便携带的目的。
  2016年,徐金岩带着作品来到北京,参加“小院士”论文答辩活动。这是他第一次与中国科学院的专家院士们“亲密接触”。其中一位院士问:“为什么你会想到做这个发明?”他回答:“我想通过自己的努力,方便身边人的生活。”质朴的语言得到了院士的点赞:“你的想法很棒!希望你能有更多的发明创造!”直到现在,每当想起院士的鼓励,徐金岩仍激动不已。
  “小机灵”不惧大麻烦
  在学校开设的科技创新课程中,徐金岩最感兴趣的是机器人编程。“初识代码,我的感觉是‘太难了’。但后来,我对它们产生了强烈的兴趣,看着机器人能按照我设计的程序运行,觉得很有成就感!”
  在2016年全国奥林匹克机器人大赛中,徐金岩获得银牌并被推荐到国家代表队,参加在澳大利亚举办的奥林匹克机器人国际比赛。刚上六年级的他第一次参加国际比赛,为了保证万无一失,比赛前一天,徐金岩和队友直到凌晨还在调试机器,以期让操作更熟练。尽管如此,第二天比赛时还是发生了意外:机器人突然停止运转!这可把他们急坏了。
  比赛现场可不像训练时有教练的指导,临时出现的所有故障都要参赛者自己想办法解决。很快,徐金岩就冷静下来,从头梳理,终于发现是程序出了问题,于是,他和同伴立马调整状态重新调试,一遍、两遍……终于成功了!此外,徐金岩还别出心裁,在规则允许的范围内,为人形机器人的“手臂”加装了“工具”,让其在比赛中获得了广泛的关注。
  一次外出旅游时,徐金岩和父母遭遇了景区停车难的问题,行程本就安排得非常紧凑,而光是找停车位就花费了很多时间。“是不是可以发明一种提示装置,减少车主找车位的时间?”在这个想法的促使下,徐金岩发明了露天停车场空置停车位提示装置。
  将设计初稿拿给朋友看,朋友们对装置的改进提出了许多建议。“他们的建议拓展了我的研究思路,使我的设计更严谨。”最终,徐金岩的露天停车场空置停车位提示装置不仅多次获得大奖,还取得了实用新型专利。
  从发现问题到解决问题,探究过程总会带给徐金岩很大的触动:“许多看似司空见惯的现象,只要深究背后的原因,就能有所收获。”于是,他更加努力地锻炼自己发现问题、解决问题的能力。
  “小暖男”有颗大爱心
  尽管众多荣誉加身,但在妈妈的眼中,徐金岩就是一个普普通通的孩子:“他太懂事了,总是替别人想得多,有时候会让我觉得很心疼。”
  被爸爸批评后,徐金岩会将自己的情绪写进作文里,最后主动倒上一杯茶与爸爸和解;新来的班主任被同学气哭了,身为班委的徐金岩第一时间跑去安慰,缓和师生问的关系;妈妈生病住院时,作为哥哥的徐金岩会主动照看妹妹;爷爷腿脚不方便,徐金岩一有空就去看望他,还会“有技巧”地婉拒爷爷给的压岁钱;初中毕业后,徐金岩仍与恩师保持联系,时不时地就去看望他们……
  无论是为了让长辈出行更方便而发明多功能拐杖,还是心疼爸爸长时间找不到停车位而设计露天停车场空置停车位提示装置,都显示出这个“小暖男”的大爱心。
  在指导老师徐勤波眼里,徐金岩“善于观察、富有爱心、勤于动脑、颇有悟性”。
  徐金岩既感恩老师的悉心栽培,让他得以提高科技创新能力,又感恩家人的支持,让他能心无旁骛地参加各种科技创新活动,“正是因为有他们的帮助,我才能在科技创新的路上蹒跚学步。”
  迈进理想的大学是徐金岩的梦想,也是他实现科技梦的必經之路。他说,世界还有很多东西需要去探索,他会勇敢地去实践,继续在科技梦的路上奔走。
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