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根据一年学生的身心特点,从课堂常规、队列练习、提高注意力、关注课堂边缘生等方面入手,有效组织教学。
一年级体育课如何有效组织教学
【摘 要】
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根据一年学生的身心特点,从课堂常规、队列练习、提高注意力、关注课堂边缘生等方面入手,有效组织教学。
【机 构】
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山东省淄博市张店区祥瑞园小学
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2017年02期
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