基于混合学习的“翻转课堂”教学模式在信息安全技术课程中的应用

来源 :电脑知识与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：haizhi19841029

【摘要】

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摘要：本文根据信息安全技术课程的特点，针对教学现状进行分析，构建了基于混合学习的翻转课堂教学模型，强调以学生为主体，教师进行引导，将线上、线下，课前、课中、课后有效的结合，实践结果表明：该教学模型能够有效增强学生分析与解决问题的能力，促进知识的内化，取得了良好的教学效果。　　关键词：混合学习;翻转课堂;信息安全技术;教学改革　　中图分类号：G642 文献标识码：A　　文章编号：1009-304

【作者】

：

刘铭齐万华

【出处】

：

电脑知识与技术

【发表日期】

：

2020年36期

【关键词】

：

混合学习翻转课堂信息安全技术教学改革

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　　摘要：本文根据信息安全技术课程的特点，针对教学现状进行分析，构建了基于混合学习的翻转课堂教学模型，强调以学生为主体，教师进行引导，将线上、线下，课前、课中、课后有效的结合，实践结果表明：该教学模型能够有效增强学生分析与解决问题的能力，促进知识的内化，取得了良好的教学效果。
　　关键词：混合学习;翻转课堂;信息安全技术;教学改革
　　中图分类号：G642

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