【摘 要】
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互联网技术的进步加快了大数据进程的步伐，多元化的经济发展模式及复合型社会人才的需求，对我国成人教育的方式、内容和质量提出了更高的要求。因此，高校应及时分析我国成人教育
【基金项目】
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浙江省2015年度高等教育教学改革项目“基于创新精神与实践能力培养的人文类专业课程体系的改革与实践”(编号:jg2013200)的阶段性研究成果
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互联网技术的进步加快了大数据进程的步伐，多元化的经济发展模式及复合型社会人才的需求，对我国成人教育的方式、内容和质量提出了更高的要求。因此，高校应及时分析我国成人教育发展中存在和不断出现的问题，在人才培养中重视激励机制的完善，并根据学生的实际情况制定个性化的教育激励措施，着力加快成人教育教学机制的创新与发展，达到提升多元化人才培养的目的。
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