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随着移动网络技术的发展和教育理念的不断升级,微课已成为时下教育领域研究的热点。为引导教师系统地开发微课,文章采用了文献分析法和案例研究法,梳理了微课的发展历程,论述了移动互联网时代微课开发的必要性,对比分析了不同微课平台的资源组织形式。并以此为依据建构了一个微课设计模型。
移动互联网时代微课设计模型建构
【摘 要】
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随着移动网络技术的发展和教育理念的不断升级,微课已成为时下教育领域研究的热点。为引导教师系统地开发微课,文章采用了文献分析法和案例研究法,梳理了微课的发展历程,论述
【机 构】
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湖北师范大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2016年02期
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