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实践、动手能力的培养，对于护理专业的学生尤为重要。社会对医疗行业的需求不断提高，我国的法律对护理行为进行了规范，护士必须通过严格的理论和技能考核，取得执业资格后，才能进行各种临床操作。再者医学道德伦理的内在要求，护理模拟教学以其无风险性，操作可控性，练习可重复性，团队合作性等优势得到国际医学教育界和受教人员的充分认可。