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在高等教育中,数学教学有着很重要的地位,它不仅是很多理工科的基础课程,而且在实际中也有较强的应用性。现在高校的数学教育多以理论灌输为主,很少结合实践教学,使得数学教学质量低下。本文围绕培养数学应用能力的重要性、高校数学培养的局限性、高校高职学生数学应用能力培养的现状、以及如何高效培养学生数学应用能力展开阐述。