炔雌醇环丙孕酮分别联合二甲双胍、吡格列酮治疗多囊卵巢综合征的疗效和安全性比较

来源 :中国药房 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lmtc5238
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:比较炔雌醇环丙孕酮分别联合二甲双胍、吡格列酮治疗多囊卵巢综合征的疗效和安全性。方法:80例多囊卵巢综合征患者随机分为A组(40例)和B组(40例)。两组患者均给予炔雌醇环丙孕酮片,于月经来潮第5天起每日服用1片,连用21 d为1个周期,于下次月经来潮第5天开始下个周期。在此基础上,A组患者给予二甲双胍片0.5 g,口服,每日3次;B组患者给予吡格列酮片15 mg,口服,每日1次。两组疗程均为3个月。观察两组患者治疗前后体质量指数(BMI)、黄体生成素(LH)、睾酮(T)、空腹胰岛素(FINS)、稳态胰岛素评价指数(HOMA-IR)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平,随访6个月记录两组患者自发排卵率、妊娠率及不良反应发生情况。结果:两组患者自发排卵率、妊娠率、不良反应发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗前,两组患者BMI、LH、T、FINS、HOMA-IR、TG、TC、LDL-C、HDL-C水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患者BMI水平均显著低于同组治疗前,且A组低于B组,HDL-C水平均显著高于同组治疗前,且B组高于A组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者LH、T、FINS、HOMA-IR水平均显著低于同组治疗前,差异均有统计学意义(P<0.05),但两组间比较差异均无统计学意义(P>0.05)。两组患者治疗前后TG、TC、LDL-C水平比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:炔雌醇环丙孕酮联合二甲双胍与炔雌醇环丙孕酮联合吡格列酮治疗多囊卵巢综合征的疗效和安全性均相当,但二甲双胍在降低患者BMI水平方面效果显著,吡格列酮在提高HDL-C水平方面效果显著。
其他文献
【正】从今以后,包工头再也不能 代替人领工资了。少了这道"倒 手",在工地上起早贪黑的农民工 将成为最大受益者。2004年11月 3日,劳动和社会保障部和建设部 联合下发《建设
燃气机组具备良好的技术特性和环保性能,适合用于电网调峰。但现有的燃气机组调峰补偿或电价机制尚不能使机组收回成本,更难言盈利。在此背景下,首先通过对燃气机组的技术经
浮力所产生的现象很常见,浮力的应用也很广泛,如船浮在水中;氢气球在空中飘升等等.从第一感性认识出发,再经过一系列的实验和讨论,得出阿基米德定律:浮力的方向竖直向上,大小为排开液
<正>分期饲养 按蚯蚓个体的发育阶段给予不同的养殖管理,是蚯蚓人工养殖能否取得高产的关键。传统的“几世同堂”混养法,在采收利用上无法分别大小。超过最佳收获期的成蚓,来
传统的轴向模螺旋天线的方向性系数公式只考虑了螺旋直径、螺距及圈数等几个变量,忽略了反射板的尺寸和形状以及馈电方式对方向性系数的影响。简要介绍了轴向模螺旋天线的工
目的:调查分析我院医院制剂的生产、应用情况,以评价其地位与作用,为医院制剂今后的生存与发展提供参考。方法:对我院2007~2008年医院制剂的生产情况及销售量进行统计分析。结果:我
恩格斯认为,哲学的基本问题是思维与存在之间的关系问题。这一问题及其唯物主义回答构成了马克思主义哲学教学体系的立论前提,依照哲学逻辑展开这一问题便是哲学分析框架。文
6月17日,广元唐家河风景区移动通信基站恢复运行,至此,中国移动四川I公司在广元地区的489个基站全部恢复通信,广元地区乡镇、行政村移动通信覆盖率均达100%。这标志着广元地区移动
从职业教育发展趋势和教师教育性质的角度来看,《职业教育学》教学内容的改革应该坚持"行动导向"的理念。在这一理念下,联系我国职业教育发展对职教师资素质的要求,《职业教
爱因斯坦曾在一次谈教育时说:“什么是教育?学生离开学校后忘掉了所学的东西后留下来的就是教育.”学校学的知识内容,包括做过的习题、实验,离校不久大部分都会忘掉,留下忘不掉的是