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文章以美术色彩差异性教学为研究对象,围绕高中美术差异性教学现状进行分析。差异性教学尊重学生之间的差异,为学生提供发展独立个性的机会。高中美术实施有效的差异性教学,能使学生获得有差异性的评价,最终使其在原有基础上得到充分的发展。
高中美术色彩课差异性教学探究
【摘 要】
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文章以美术色彩差异性教学为研究对象,围绕高中美术差异性教学现状进行分析。差异性教学尊重学生之间的差异,为学生提供发展独立个性的机会。高中美术实施有效的差异性教学,
【机 构】
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徐州市第三十七中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2015年18期
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