【摘 要】
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大学生的职业生涯规划教育越来越受到全社会的关注，就如何提高大学生就业求职的实效性各有见解，有量化研究也有文字论述，然而就目前的文献来看，主要集中在职业生涯规划的内容、途
【机 构】
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曲靖师范学院教师教育学院 云南 曲靖 655011
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大学生的职业生涯规划教育越来越受到全社会的关注，就如何提高大学生就业求职的实效性各有见解，有量化研究也有文字论述，然而就目前的文献来看，主要集中在职业生涯规划的内容、途径等方面，对职业生涯规划教育的影响因素却少有人关注，本文采用问卷调查法结合文献法，运用量化研究的手段探讨大学生人格特质和大学生求职意向的关系，从而对大学生做出正确的引导，提高大学生职业生涯规划教育的实效性。
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