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自19世纪末20世纪初随着新式学堂的开设,中国音乐教育从此从内容到形式都走上了一条以西方音乐教育为模本的教育模式。这一教育模式在带动中国音乐教育发展的同时也产生
中国传统音乐作品分析与本土文化的维系——从《二泉映月》的音乐结构溯源谈起
【摘 要】
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自19世纪末20世纪初随着新式学堂的开设,中国音乐教育从此从内容到形式都走上了一条以西方音乐教育为模本的教育模式。这一教育模式在带动中国音乐教育发展的同时也产生
【出 处】
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艺苑
【发表日期】
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2007年8期
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